音乐三年级下册-人音版《08.老水牛角弯弯》试讲逐字稿

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题目：《老水牛角弯弯》

内容：

试讲要求：

（1）试讲十分钟；

（2）有感情的弹唱歌曲；

（3）讲解歌曲中的节奏。

答辩要求：

这首作品的中心思想是什么？

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教案

《老水牛角弯弯》教案

人音版小学音乐三年级上册第 4课

一、教学目标

1.情感态度与价值观目标：完整而充分地聆听歌曲，体会歌曲表达乡村娃天真、淳

朴的美好愿望，从而树立远大的理想。

2.过程与方法目标：通过多种教学手段，尝试角色扮演等活动，能够对学习产生兴

趣，获得音乐的创造力、感受力和表现力。

3.知识与技能目标：准确演唱歌曲的节奏和旋律，学会用热情、饱满的情绪演唱歌

曲。

二、教学重点

通过多种形式参与音乐，感受音乐形象，有感情的演唱歌曲《老水牛角弯弯》。

三、教学难点

准确把握好歌曲中切分音符的演唱。

四、教学过程

（一）激趣导入

谈话导入。课堂伊始，老师以问答式的形式提问问题，提问同学：大家有什么理

想？老师根据学生的回答引出乡村孩子的理想，从而顺势引入新课《老水牛角弯

弯》。

（二）教授新课

1.体验歌曲

（1）教师通过多媒体播放歌曲，老师引导学生听歌曲表现了乡村娃什么的心情？

（表现了乡村娃骑在牛背上的一种快乐的心情。）

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（2）教师范唱歌曲，并提问学生歌曲的强弱规律是怎么样的？（强-弱）

2.学唱歌曲

（1）用节奏的方式朗读歌词，复习并巩固切分音的节奏型如何进行拍打。

（2）老师弹琴，学生用“a”轻声模唱旋律，注意不要大声撕喊。

（3）老师弹琴，学生用“la”对歌曲进行一个模唱，思考歌曲的旋律有什么样的规

律（1-4 小节为第一乐句，5-8 小节是第二乐句，第二乐句是第一乐句的变化重

复）。

（4）老师引导学生进行填词演唱，并注意歌曲的情绪。

（5）学生跟随老师的琴声再次完整演唱歌曲。

（三）音乐活动

（1）学生分声部进行演唱歌曲。

（2）小组讨论和互评。

（四）课堂小结

（1）教师总结，引导学生认识通过这首歌曲的学习，不仅告诉了我们要学习乡村

娃快乐的心态，而且也告诉了我们每个人都要拥有不同的理想并为之而奋斗。

（2）教师和学生跟随多媒体音频再次演唱歌曲，结束本课。

试讲稿

《老水牛角弯弯》试讲稿

人音版小学音乐三年级上册第 4课

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学音乐的 xx 号考生，我今天

试讲的题目是《老水牛角弯弯》（板书），下面开始我的试讲：

一、激趣导入

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摘要：

难事易资料库整理侵权必究老水牛角弯弯1.快乐的2.×××+题目：《老水牛角弯弯》内容：1=G张维柱词中速胡家勋曲252552320225255261,老水牛（喽喽）角弯弯，两角弯弯（喽喽）个2.老水牛（喽喽）背宽宽，牛背宽宽（喽喽）WKU161223256.165.56326圆，我骑牛背多神就像握着方向船，小时骑在牛背上啰，2.5.506153盘啰。长大要当宇航员啰。试讲要求：(1)试讲十分钟；(2)有感情的弹唱歌曲；(3)讲解歌曲中的节奏。答辩要求：这首作品的中心思想是什么？

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