运用插板进行的乘法运算

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 334.02KB 2 页 1.9难事币
侵权投诉
活动名称：学习乘法运算
目 标：1、使幼儿知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．
2、认识乘号，会读、写乘法算式。
3、培养幼儿观察比较的能力．
重 点：知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便．
难 点：乘法算式所表示的意思．
教 具：课件、字条、题卡、插板、电脑、铅笔、纸张作业。
过 程：一、开始部分
1、复习准备
口算两组题（要求读出算式，说出得数）．
第一组　　　　　　　　　　　　　　　　第二组
7＋8　　　　　　　　　　　　　　　　　3＋3
6＋4＋3　　　　　　　　　　　　　　 5＋5＋5
7＋2＋6＋1　　　　　　　　　　　 4＋4＋4＋4
1＋3＋4＋5＋2　　　　　　　　 2＋2＋2＋2＋2
幼儿按要求口答后，教师引导幼儿观察：
2、提问：
1．这两组题都是加法，但是它们有什么不同的地方？
（第一组每道题的加数不相同，第二组的每道题的加数都相同）
2．像第二组这样，加数都相同的加法，我们叫它“求相同加数的和”，也叫做“同数组成”。（出示字条）
3、（出示题卡）第 1题3＋3，相同加数是几，有几个 3相加，这就是 2个3．2个3是6，6里面有 2
个3。
第2题5＋5＋5，相同加数是几，有几个 5相加，这就是 3个5．3个5是15，15 里面有（）个 5
第3题4＋4＋4＋4，相同加数是几，有几个 4相加，由幼儿说出 4个4．4个4是（），16 里面有（）
个4。
第4题2＋2＋2＋2＋2，相同加数是几，有几个 2相加，由幼儿说出 5个2．5个2是（），10 里面有
（）个 2
二、基本部分：
1．启发性谈话
像上面这样求几个相同加数的和，除了用加法计算外，还可以用一种简便方法，这种简便方法是什么呢？
（引出乘法）
2．展示课件《乘法运算》
教师边展示边讲解边提问：
乘法和我们以前学过的加法、减法一样，也有一个运算符号叫乘号，乘号的写法是左斜右斜“ ×”．想一想
说一说，乘号像什么（像汉语拼音中的 ×）．
（1）这个符号叫什么？
怎样写乘法算式呢？先看一看相同加数是几，相同加数是 2，就写在乘号的前面，再数一数是几个 2连加，
把相同加数的个数 5写在乘号的后面，2×5 表示 5个2连加，因此算式是 2×5=10，读作 2乘以 5等于
10．乘法口诀念做：二五一十。
（2）图片中先出现了几只鞋子，又出现了几只一共有多少只鞋子？盘子有几个？里面分别有多少萝卜？用
加法算式怎么列？乘法怎么列算式？相同加数是几？有几个？这个乘法算式表示什么？几个几连加？用乘
法口诀怎么念？
3、教师启发提问，图中共有几行？每行是几个？（引导幼儿观察图片的内容）根据课件图片插棋子列算式
vx:
nsywk01
摘要：

活动名称：学习乘法运算目标：1、使幼儿知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便.2、认识乘号，会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力.重点：知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便.难点：乘法算式所表示的意思.教具：课件、字条、题卡、插板、电脑、铅笔、纸张作业。过程：一、开始部分1、复习准备口算两组题（要求读出算式，说出得数）.第一组第二组7+83+36+4+35+5+57+2+6+14+4+4+41+3+4+5+22+2+2+2+2幼儿按要求口答后，教师引导幼儿观察：2、提问：1.这两组题都是加法，但是它们有什么不同的地方？(第一组每道题的...

展开>> 收起<<
运用插板进行的乘法运算.pdf

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：农村人丶高调上... 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：2 页 大小：334.02KB 格式：PDF 时间：2026-03-01

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 2
评分 收藏
分享赏
立即下载
客服
关注