音乐五年级上册-人音版《04.雨花石》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 8 4 1.7MB 8 页 2.9难事币

侵权投诉

雨花石

vx:

nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

教案

《雨花石》教案

人音版小学音乐五年级上册第 5课

一、教学目标

文化理解：感受歌曲所表达的革命先辈勇于献身、无私奉献精神，学生能够珍惜现

在来之不易的生活。

二、教学重难点

教学重点：能用深情、优美的声音演唱歌曲。

教学难点：演唱好歌曲中的大跳音程。

三、教学过程

（一）新课导入

视频导入，老师引导学生观看雨花台的视频，并与学生探讨革命英雄的事迹，从而

顺势引入新课《雨花石》。

（二）教授新课

1.初步感知

（1）通过多媒体播放歌曲，并提出问题：“歌曲表现了雨花石什么样的精神？（雨

花石无私奉献的精神，雨花石为人们迎接黎明，迎接欢乐铺满了五彩的路）。

（2）老师弹唱歌曲，并提出问题：歌曲的情绪是如何的？（深情、抒情）

2.学唱歌曲

（1）老师引导学生用拍手的方式拍打歌曲节奏，并注意歌曲中休止符的问题，

（握拳的方式表示休止符），之后，老师引导学生用奥尔夫声势律动再次拍打歌曲

的。

（2）老师弹钢琴，引导学生用 a进行音阶式的发声练习，并注意嗓音的保护。

（3）老师弹钢琴引导学生用 la 进行模唱，注意歌曲中的五度大跳的演唱，并引导

学生初步感受椅音，之后，多次演唱歌曲的旋律，达到流畅、准确的演唱歌曲的旋

律的目的。

vx:

nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

（4）老师唱谱，学生尝试把词带入到旋律中，注意歌曲的情绪。

（5）老师引导学生了解二拍子的指挥图示（老师在黑板上画出二拍子的指挥图

示），并引导学生边划拍子边唱歌曲，达到情感的升华。

（三）音乐活动

老师引导学生分组进行角色扮演（比如很多的英雄角色，江姐、刘胡兰等等），之

后进行互评，老师进而做一定的总结。

（四）课堂小结

学生概括对本节课的收获，老师补充。

四、板书设计

试讲稿

《雨花石》试讲稿

人音版小学音乐五年级上册第 5课

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考小学音乐的 01 号考生，今天我试讲的题

目是《雨花石》。下面开始我的试讲。

一、导入

师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。

师：今天，在正式上课之前老师给同学们带来了一段视频，请同学们认真观看，感

受一下视频中呈现的场景。（多媒体播放雨花台视频）

师：嗯，视频播放完了，谁能来分享一下自己的感受？

师：好，靠窗边的这位男生你来说。

vx:

nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2.9 难事币 4人已下载

立即下载

摘要：

难事易资料库整理侵权必究雨花石深情、抒情五度大跳二拍子指挥图示雨花石雨花石——电视连续剧《红红的雨花石》主题歌1=CVX徐家察词稍慢深情地龚耀年曲6.17656-i6176563X.ISywKUI一63654530我是一颗小小的石头,静静地躺在20332122-6.17656-1617656泥土之中。我是一颗小小的石头,i62765040323125-63323之-深深地埋在泥土之中。我愿铺起30323212i-335632.3ài73566-一条五彩的路,让人们去迎接黎明，迎接欢乐。163232-30323212i-335632.32我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,结束...

展开>> 收起<<

音乐五年级上册-人音版《04.雨花石》试讲逐字稿.pdf

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读