湘美版-美术六年级下册《04.走向明天》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 9 4 1.26MB 8 页 2.9难事币

侵权投诉

教案

《走向明天》教案

（湖南美术出版社，小学美术，六年级下册，第 12 课）

一、课题：

走向明天

二、课型：

新授课

三、课时：

1课时

四、教学目标：

审美感知：欣赏不同的字体设计，感受字体变化带来的美感，提高审美感知能力。

艺术表现：了解字体的不同创作形式，发挥想象，设计制作出有个人名字的小卡

片。

创意实践：运用多学知识，将名字字体设计的新颖美观，提高实践能力和创作能

力。

vx:

nsywk01

文化理解：感受字体设计带来的乐趣，体验即将毕业时与同学之间的依依惜别之情

和对未来学习生活的憧憬，激发学生乐观健康的性格。

五、教学重难点：

教学重点：了解有关字体的知识，掌握字体设计的方法并设计一个自己的名字。

教学难点：能够设计有创意的名字。

六、教学方法：

游戏法、讲授法、欣赏法、讨论法。

七、教具准备：

教师准备：课件、教科书等。

学生准备：书本、铅笔、涂色工具等绘画工具。

八、教学过程：

（一）游戏导入

教师出示 24 节气的图片，引导学生玩游戏：“看照片、猜节气”，观看照片并猜一

猜是什么节气，引导学生发现文字的创意设计，从而导入新课《走向明天》。

（二）讲授新知

1、初步感知：

（1）教师出示常见字体和设计的字体图片，引导同学们说说自己的感受。

（2）教师展示几幅字体设计作品，引导学生观察思考字体设计方法。

文字外形变粗、变细、变曲、变直

教师总结传授字体设计小妙招 1：变形

2、深入探究：

（1）教师展示几幅字体设计作品，引导学生四人为一小组讨论文字发生了怎样的

变化。

教师总结：妙招 2，变笔画，用文字表达的物品来替换文字部分笔画。

vx:

nsywk01

（2）教师出示欣赏其他班级的作品，引导学生欣赏并总结字体设计妙招 3：装

饰。

教师总结妙招 3：用与文字意义相符的花草、图画、纹样装饰文字。

（三）教师示范

教师运用妙招 2变笔画，为学生示范课题中“走”的文字设计。

（四）欣赏实践

教师说明要求，学生选择合适的方法为自己设计一个有创意的名字。播放音乐并巡

视指导。

（五）展示评价

教师展示学生作品，然后用投票的形式对学生作品进行互评、自评、师评。

（六）小结拓展

回顾所学知识，对学生的表现进行激励性评价。

（本文字数 792 字，同学们根据面试时长进行增减）

试讲稿

《走向明天》试讲稿

（湖南美术出版社，小学美术，六年级下册，第 12 课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试小学美

术教师的 09 号考生，今天我试讲的题目是《走向明天》（板书：走向明天）下面

我将开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、游戏导入

vx:

nsywk01

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2.9 难事币 4人已下载

立即下载

摘要：

走向明天变形变笔画装饰教案《走向明天》教案VX六年级WKU1(湖南美术出版社，小学美术，六年级WKUI第12课)一、课题：走向明天二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标：审美感知：欣赏不同的字体设计，感受字体变化带来的美感，提高审美感知能力。艺术表现：了解字体的不同创作形式，发挥想象，设计制作出有个人名字的小卡片。创意实践：运用多学知识，将名字字体设计的新颖美观，提高实践能力和创作能力。

展开>> 收起<<

湘美版-美术六年级下册《04.走向明天》试讲逐字稿.pdf

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读