人教版-美术四年级上册《3蔬果的剖面10分钟》试讲逐字稿

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蔬果的剖面
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风帆，开
启今天的美术之旅。好。上课，同学们好，请坐。
导入：同学们，老师今天给你大家带来一首歌曲。赶紧做好，仔细听。苹果大，
苹果圆，红红的苹果味道美，苹果苹果 ILOVEYOU，甜甜的苹果我爱吃！同学们
听的非常认真，那大家喜欢吃苹果吗？嗯 都喜欢，那老师给大家带来了一个苹
果，现在我将它切开，看到了什么？嗯，我们把这个切开之后的面称为剖面，这
里面可隐藏了不少的奥秘，想不想和老师一起去探索发现呢？好！今天就让我们
一起走进蔬果的剖面。
新授：切开的瓜果蔬菜，他们的剖面结构是那么奇异，老师给大家带来了几个剖
面，考一考大家看能认出他们吗？嗯有猕猴桃，橙子。橄榄，橙子。太棒了，你
们真是火眼金睛。仔细观察这些剖面让你们联想到了什么？请你来说。你形容的
可真形象，橘子像一个黄色的轮胎由各种各样的三角形组成的。你再来补充，是
的，猕猴桃的剖面像个绿色的太阳在发散着光芒，由无数发射的线和点组成。嗯，
真是个用心观察的好孩子。我们再来看紫甘蓝的剖面，你们又有什么新发现呢？
请你来说，是的。她像一棵茂盛的大树由各种各样的线条组成。非常好请坐。那
同学们老师要考考大家了，仔细观察这几个剖面，你们能发现哪些美术作品中的
元素呢？请你来说，你再来补充，是的，苹果的剖面像面，猕猴桃的剖面像大声
告诉老师，没错就是点线面。你们真是太棒了。通过大家的描述，老师觉得蔬果
的剖面更加美啦，怎样把他们换下来装饰我们的教室呢，小组之间展开讨论，嗯，
大家讨论的可真激烈，你们小组讨论的最认真，请你来说，嗯我们可以将画面的
形状简化成点线面等美术语言。在将他们组合起来，加上漂亮的颜色，就能组成
一个美丽的图案啦。嗯，总结的真是太到位啦掌声送给她。老师抑制不住表现的
欲望，想用刚才学到的知识来绘制一幅美丽的图案。请仔细看，先构思构图。首
先用线条画出图案的轮廓。然后再把他们的结构表现出来，最后加上颜色，老师
用冷暖色结合的方式绘制的紫甘蓝的剖面就完成了，是不是很简单？其实同学们
的表现力也非常强，不信我们一起来看看隔壁班同学的作品吧。看，第一幅作品
画的辣椒，它的构图饱满，线条也非常优美，颜色对比非常强烈。再来看第二幅
画的是橄榄，用了不同色彩来表现，形式感很强。你们想不想和他们比一比赛一
售后vx:
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摘要：

蔬果的剖面欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风帆，开启今天的美术之旅。好。上课，同学们好，请坐。导入：同学们，老师今天给你大家带来一首歌曲。赶紧做好，仔细听。苹果大，苹果圆，红红的苹果味道美，苹果苹果ILOVEYOU，甜甜的苹果我爱吃！同学们听的非常认真，那大家喜欢吃苹果吗？嗯都喜欢，那老师给大家带来了一个苹果，现在我将它切开，看到了什么？嗯，我们把这个切开之后的面称为剖面，这里面可隐藏了不少的奥秘，想不想和老师一起去探索发现呢？好！今天就让我们一起走进蔬果的剖面。新授：切开的瓜果蔬菜，他们的剖面结构是那么奇异，老师给大家带来了几个剖面，考一考大家看能认出他们吗？嗯有...

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