冀教版小学数学一年级下册第一单元2《树上还剩几只鸟?(11减几)》教学设计
【教材分析】冀教版小学数学一年级下册第一单元《树上还剩几只小鸟?(11减几)》教学设计(一)内容分析“20以内的减法一11减几”是冀教版数学一年级下册第一单元的重要内容。它是在学生已经掌握10以内加减法以及11-20各数的认识基础上进行教学的。通过“树上还剩几只小鸟”这一具体情境,引导学生理解减法的意义,探究11减几的计算方法。这部分内容是后续学习20以内退位减法的关键基础,对学生进一步学习数学运算起着承上启下的作用。(二)核心素养分析1.数感:在计算11减几的过程中,学生通过对数量的感知和运算,进一步发展数感,理解数与数之间的关系。2.运算能力:经历探究不同计算方法的过程,提高学生的运算能力...
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