冀教版数学四下一观察物体(二)第1课时观察物体教案
教学课题教学目标教学重点教学难点教学手段及方法一、创设情境观察物体第一课时观察物体第一课时结合具体情境,经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。2.能辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。3.感受实物与图形之间的联系,发展学生初步的空间观念。对于一般物体,能分辨出从不同方向看到的不同的画面。培养学生的空间想向力。个带把、提手、盖的暖壶,一个无把的杯子,画笔和图版。教学过师生谈话,交流春节期间有趣的、和教学有关的事情。二、观察实物程1.让学生看书观察情境图,交流从图中看到了什么。让学生在老师的启发下,了解图中的所有信息。2:启发学生认真观察情境图,并想像四个小动物从不同方向回...
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2026-03-06 13
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