冀教版数学六下四圆柱和圆锥木材加工问题教案
教学内容:《木材加工问题》教学设计冀教版小学数学六年级下47、48页教学目标:知识与技能:能综合运用所学知识,解决有关木材的现实问题。过程与方法:结合具体情境,经历综合运用知识解决有关木材问题的过程。情感态度与价值观:获得运用数学知识解决简单实际问题的成功体验,发展数学应用意识,提高解决问题的能力,培养学生爱护森林资源的意识。教学重点:解决有关木材的实际问题,能表达解决问题的过程教学难点:求圆内最大正方形的面积教学过程:一、创设情境师:同学们在我们的生活中,有许多用品是用木材做成的。如,写字台床,门窗等等。谁知道这些家具是怎样由一棵大树变成供人们使用的生活用品的?树木是重要的环境资源,是我们国...
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2026-03-06 13
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