人教版（2024）数学二年级下册3.910000以内数的大小比较（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第9课时10000以内数的大小比较10000以内数的大小比较教科书P55例9及“做一做”的内容课型新授课1.通过创设情境比一比的活动，让学生经历万以内数的大小比较的方法的探索过程，掌握万以内数大小比较的方法。2.在比较万以内数的大小的过程中，发展学生的抽象能力、归纳概括能力。3.体会数学与生活的联系，培养学生的学习兴趣，发展学生的数感。万以内数的大小比较的方法。万以内数的大小比较的方法。多媒体课件教学过程回顾复习，导入新课出示课件：10009952032教师：比一比每组数的大小。学生：100>9952>32640686468教师：同学们，今天我们一起...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
分类：小学
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时间：2026-03-04
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