人教版（2024）数学二年级下册4.7估算（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备估算第7课时估算教科书P75例3及“做一做”的内容。课型1.结合具体情境，经历探索连加运算的计算方法的过程。2.掌握连加运算的计算方法，并能正确计算。新授课3.在解决简单问题的过程中，学会估算，体会数学与生活的密切联系。运用不同的策略解决实际问题。能根据实际问题灵活选择解题的策略，多媒体课件。教学过程创设情境，导入新课教师：今天老师带领大家去商场逛一逛，商场中有很多知识需要用到数学知识解决呢！今天就用我们所学的知识来解决生活中的实际问题，看谁掌握的最好，能灵活运用。教师：右边的两种棋各买一副，500元够吗？700元呢？（出示件，展示例题表格）教师：买...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
分类：小学
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时间：2026-03-04
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