人教版数学四年级上册1.11一亿有多大教学设计
一、教学目标1.11一亿有多大教学设计1、学习目标描述:通过实践活动,使学生在具体情境中体验一亿的大小,并学会用生活中的数据,形象地描述一亿。发展学生的数感,感受数学与现实生活的密切联系。2、学习内容分析:《1亿有多大?》是人教版小学四年级数学第七册第一单元内容。这是一节数学实践活动课。但由于1亿这个数太大,学生很难结合具体的量获得直观感受。因此“大数的认识”这一单元后,安排这个综合应用,旨在使学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可想象的素材充分感受1亿这个数有多大。3、学科核心素养分析:通过教学,使学生在探索中经历“猜测、验证、类推和对照”等的过程中,获得用小基数类推解决...
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