人教版数学四年级下册3.6《解决问题策略的多样化》教案
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第三单元第6课时解决问题策略的多样化教学设计学校学习目标重 点难点学情分析教学辅助复习导入授课班级授课教师1.能灵活运用乘法结合律、乘法分配律进行同一乘法算式的简算。能理解除法的运算性质掌握其推导过程,并会灵活运用。2.通过交流让学生体验到解决问题策略的多样性,增强使用简便算法的择优意识提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。3.通过对规律性知识的运用,训练学生思维的灵活性,教育学生做事要符合实际不要生搬硬套。依据运算定律进行合理简便运算。根据数据、算式的特点,合理、灵活地选择算法。本节课是在学生学习加法、乘法运算定律之后，综合运用运算定律和性质使一些计算变得简便，达到正确、迅速、合理、灵...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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