人教版数学四年级下册4.9《小数与单位换算(2)》教案
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第四单元第9课时小数与单位换算（2）教学设计学校学习目标点重难点学情分析教学辅助复习导入授课班经授课教师1．在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，将高级单位名数化为低级单位名数。2．在探索过程中培养学生分析、比较、归纳和概括的能力，提高学生解决实际问题的能力。3.学生体会数学与实际生活的密切联系，培养学生的探索意识与合作能力。掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法的算理，使学生形成一种程序性思维方法本节课，在将低级单位的数换算成高级单位的数的知识基础上，学习将高级单位的数换算成低级单位的数的方法。学生在学习换算过程中最容易出现的问题是关于换算的进率问题，所以，教师可以通过多种方法对此熟悉...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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