人教版数学五年级上册3.7《用计算器探索规律》教案(1)
第3单元小数除法第7课时用计算器探索规律【教学内容】教材P35例9。【教学目标】1.能利用计算器探索计算规律,能应用探索出来的规律进行小数乘除法计算。2.提高学生的观察、对比、分析能力。3.让学生感受发现规律的乐趣,发学习兴趣,【重点难点】重点:运用规律进行计算。难点:发现商的规律。【教学过程】一、复习导入课件出示:用计算器计算。1x122×22333×333师:前面我们学习过用计算器计算,今天这节课我们来学习用计算器探索规律。(板书课题:用计算器探索规律)二、探究新知课件出示P35例91.探索规律。(1)独立计算。师:用计算器计算出各题的答案:(2)交流汇报。师:通过计算,你发现了什么规律?...
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2026-03-06 13
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