社会活动：各行各业

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 362.56KB 2 页 1.9难事币
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社会活动：各行各业——经验交流与分享活动
活动目标：
1、开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。
2、进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。活动准备：事先构建
三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡（预检——挂号——门诊——配药<
付费>等。
活动流程：谈话导入——幼儿交流分享——活动小结
活动过程：
一、导入活动：师：“最近，我们一起了解了社会上有各种各样的职业，知道了每种职业所从事的工作是不
一样的，我们的生活离不开他们，我们还成立了三个合作探索小组：超市小组、医院小组、交通警察小组。
大家还一起分头进行了调查、寻找资料，今天大家一起来交流一下吧！”
二、幼儿交流活动：
1、 超市小组：1）超市里的购物顺序是什么？ （幼儿图画）2）超市里卖些什么东西？3）幼儿交流：我
们周围有很多超市。（边讲边出示相应的超市里的塑料袋）4）超市里有哪些工作人员，他们分别是做什么
事情的？5）超市里发现的黄、白标签各代表什么？（出示实物、认识价格、比较价格）6）介绍超市里举
行的一些“买一送一”活动、发宣传单、抽奖活动。（展示一些收集的小资料、幼儿经验介绍）那为什么要
举行这类活动？小组幼儿问：你们有什么问题要问我们吗？小结：有了超市，我们大家购物方便了很多，
超市里的工作人员为了我们的方便每天都辛苦地工作着，所以我们要做个文明的购物者，尊重他们的劳动。
2、 医院小组：1）幼儿介绍看病的顺序：预检——挂号——门诊——配药（付费） ，看病为什么要预
检？2） 医院里有哪些工作人员？分别是干什么的？（了解医院里的一些科室）3） （幻灯）出示一幅
幼儿的“问题画”，由幼儿介绍画面的意思。（共同解决问题）4） 我们都希望自己有个健康的身体，那么
你们觉得是瘦好还是胖好？5） 出示一张忧郁的图片，问：图片上的人怎么了？（心里不太高兴，很忧
郁。）师：如果人经常很忧郁的话，会得心理方面的病，就要去看心理医生了。所以，我们小朋友心里如
果有不开心的事情要告诉大人，或告诉朋友，这样你就会心里舒服一些。小结：所以，我们大家知道了人
的健康有两种：一种是身体健康，一种是心理健康，看身体方面疾病的医生可以保障我们的身体健康，心
理医生就可以保障我们的心理健康，只有身体与心理都健康，这样才能成为一个真正健康快乐的人。
3、 交通警察小组：1）共同观看摄像：2）幼儿分别交流问题（ 如果马路上有车或有人闯红灯或撞车了，
那么交通警察是怎么处理的？如果天下雨交警叔叔还站在马路上指挥交通吗？交通警察在上班时做些什么
事情？小朋友该怎样过马路？……）（先幼儿之间问答，再请交通警察小组成员回答。）教师小结：交通警
vx:
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摘要：

社会活动：各行各业一一经验交流与分享活动活动目标：1、开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。2、进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。活动准备：事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡（预检-—挂号——门诊——配药<付费>等。活动流程：谈话导入——幼儿交流分享—一活动小结活动过程：一、导入活动：师：“最近，我们一起了解了社会上有各种各样的职业，知道了每种职业所从事的工作是不一样的，我们的生活离不开他们，我们还成立了三个合作探索小组：超市小组、医院小组、交通警察小组。大家还一起分头进行了调查、寻找资...

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