人教版数学五年级下册第四单元4.约分第3课时约分(1)【教案】
教学内容第3课时约分(1)教科书P65例4及“做一做”,完成教科书P66练习十六中第1~3题。教学目标1.理解约分和最简分数的意义,进一步加深对分数的基本性质、公因数、最大公因数的认识。探究并掌握约分的方法,能灵活运用所学知识正确约分。2.在活动中提升学生的观察操作能力、归纳概括能力。3.积累数学活动经验,体验数学学习的乐趣。教学重点归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。教学难点理解约分的意义,掌握约分的方法。教学准备课件。教学过程一、复习旧知识,揭示课题课件呈现复习题。课件出示1.在括号里填上适当的数,并说一说根据什么填的。682.填空。16(329416223612(410学生口答,教师...
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