三多彩的社团——表内乘法(二)信息窗28的乘法口诀(表格式教案)-2025-2026学年青岛版(2024)数学二年级上册
课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备信息窗28的乘法口诀8的乘法口决青岛版小学二年级上册第42-43页课型新授课1.结合具体情境,经历8的乘法口诀的编制过程,体会8的乘法诀的意义是求“几个8相加”2.掌握8的乘法口诀,并能正确地运用8的乘法口诀求积。3.体会数学与生活的鉴切联系,培养解决实际问题的能力探索学习8的乘法口诀。熟记8的乘法口诀,运用乘法口诀解决简单的乘法应用题。课件教学过程情景量设计,导入新课1.创设情境教师:小朋友们,今天我们一起学做中国结,你看到了什么?(课件出示)教师:教室都有什么?图上的小朋友在于什么?说了些什么?小组讨论一下看你们能不能编一个小故事,想想小朋友们都...
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