苏教版六年级数学上册第五单元第2课时《稍复杂的分数乘法实际问题（1）》教案
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第五单元第2课时稍复杂的分数乘法实际问题（1）教学设计教学流程学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助投课班级1．让学生掌握掌握稍复杂的分数乘法应用题的数量关系。授课教师2．让学生掌握稍复杂的分数乘法应用题的解题思路和解题方法，感受数学知识和方法在解决实际问题中的价值。3.学会先求单位“1”数量的几分之几是多少，再根据数量关系求出题目要求的数量的解题思路。理解稍复杂分数实际问题的数量关系和解题思路。学生已经掌握了求一个数的几分之几是多少的分数应用题的解题思路和解题方法。能够找准单位“1”，分析分率所表示的意义，并能根据数量关系画出求一个数的几分之几是多少，这为本节课的学习垫定了基础。本节课...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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