苏教版六年级数学上册第五单元第3课时《稍复杂的分数乘法实际问题（2）》教案
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第五单元第3课时稍复杂的分数乘法实际问题2）教学设计教学流程学校学习耳标点重难点学情分析核心素养教学辅助投课班级1使学生掌握解决“求比一个数多（少）几分之几自2．让学生理解并掌握用分数乘法和加、减法解决一些3．进一步体会数学知识和方法在日常生活中的广泛尽好数学的信心。分析数量关系，灵活运用知识解决问题。解决问题时对于数量关系的分析，借助线段图帮助分析的主动意识。猪八域吃西店曾强学学生已经学习了求一个数的几分之几是多少，掌握了分析分数乘法应用题的方法，本节课在此基础上，让学生掌握求比一个量多（或少）几分之几的量是多少，可以结合分数乘法和加减法的方法来解决，也可以将多（或少）几分之几转化成是一个量...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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