苏教版三上了解你的好朋友2《整理与分析》(教案)
学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学数学「年级《整理与分析》《整理与分析》教学设计三年级课型新授课单元课时综合实践一课时《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”领域对第二学段(1-3年级)的要求:结合“整理与分析好朋友调查数据”的实际情境,经历数据整理(分类、分段)、分析交流与反思的完整过程,能根据调查内容选择合适的方式整理数据,从数据中提取有效信息;感受数据整理与分析对“了解好朋友、提出建议”的作用,发展数据意识、推理意识与应用意识。本节课属于“统计与概率”领域的实践延伸内容,是对“调查好朋友情况”活动的深化。承接“设计与开展调查”环节,引导学生从“按不同内容(生日...
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2026-03-06 13
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