苏教版数学六年级上册《1.7长方体和正方体的体积(1)》教学设计
课题教材分析学习目标重点难点《1.7长方体和正方体的体积(1)》教学设计长方体和正方体的体积(1)单元第一单元学科数学年级六年级例9和例10是两个层次的活动,不仅操作内容、要求有区别,而且思维程度有差异。例9用1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体,然后在表格里填写每个长方体的长、宽,高,所用正方体个数以及体积,使学生明白:探索长方体的体积计算公式,要研究体积与长、宽、高的关系。例10根据图示的长、宽、高,用1立方厘米的正方体摆出三个长方体,并让学生说说在两道例题中的发现,引导学生回顾、反思例题的学习,得出长方体的体积公式。接着抓住正方体12条棱长度相等的特点,从长方体的体积公式推导出正方体的...
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