苏教版数学六年级下册4.1《图形的放大和缩小》（教学设计）
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课学题校学习目标重点雄点学情分析核心素养教学辅助第四单元第1课时图形的放大和缩小教学设计图形的放大和缩小苏教版授课班级六年缀下册第4单元授课教师第1课时1.在具体情境中初步理解图形的放大和缩宿小，能按指定比把一个简单图形进行放大或缩宿小。2.通过观察、理解、动手操作，体验图形放大或缩宿小的过程，掌握图形放大或缩小的方法。3.让学生积极参与学习活动，在学习过程中感受成功的喜悦，激发学习数学的兴趣。重点：掌握图形放大或缩小的方法。难点：通过图形的放大和缩小，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。在本课的学习之前，学生对于比的意义和性质以及有关平面图形等内容有一定的识积累，而且学生对于图形的放大与...
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2026-03-06 13
作者：农村人丶高调上...
分类：小学
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时间：2026-03-04
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