苏教版数学四年级下册5.2《解决问题的策略（2）》教案

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摘要：

课题学习目标重点难点解决问题的策略教学设计解决问题的策略（2)单元」5」学科」数学丨年级四年级下册1.学习目标描述：学会用画直观示意图的方法整理简单实际问题所提供的信息。通过画直观示意图分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。2.学习内容分析：使学生在解决简单实际问题的过程中，初步体会用画示意图的方法整理相关信息的作用，3.学科核心素养分析：使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。感受用画示意图的方法整理信息的价值。掌握画示意图分析问题的方法，培养学生运用示意图进行分析问题的意识。教学环节导入新课讲授新课教学活动一、新知导入。师：能完成...

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