苏教版数学四年级下册七《三角形、平行四边形和梯形》大单元整体教学设计
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《三角形、平行四边形和梯形》单元整体设计一、单元主题解读（一）课程标准要求分析《三角形、平行四边形和梯形》单元是图形与几何领域第二学段“图形与几何”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”提出了：1．认识三角形、平行四边形和梯形，会根据图形特征对三角形、平行四边形和梯形进行分类。2．在图形认识与测量的过程中，增强空间观念和量感。《课程标准》在“学业要求”中指出：1．会根据角的特征对三角形分类，认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形；能根据边的相等关系，认识等腰三角形和等边三角形。2．能说出平行四边形、梯形的特征；3．能说出图形之间的共性与区别，形成空间观念和初步的几何直观。（二）单元教材内容分...
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