苏教版四年级数学上册第二单元第7课时《商不变的规律》教案
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学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助第二单元第7课时商不变的规律教学设计教学流程授课班级1.理解和掌握商不变的规律。2.利用商不变的规律解决生活中的实际问题。3.在解决问题的过程中培养分析、比较和灵活运用知识的能力。理解并归纳出商不变的规律。会初步运用商不变的规律进行一些简便计算。投课教师本节课在掌握了三位数除以两位数的计算方法的基础上，进一步学习商不变的规律，教材由填表发现和探索出商不变的规律，然后提出问题引发学生思考商没有变化的原因。通过解决实际问题使学生进一步熟练地进行计算，加深对商不变的规律的理解，也为以后，应用商不变的规律解决一些问题作较好的准备。培养学生观察、概括以及提出问...
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