苏教版四年级数学上册第一单元第1课时《认识容量和升》教案
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学校学习耳标重难点点学情分析核心素养教学辅助第一单元 第1课时认识容量和升教学设计教学流程授课班级1.在具体的观察、操作活动中，认识容量以及容量单位升。投课教师2.初步形成1升的容量观念，初步了解测量容量的方法，学会估计容器容量的方法，培养，估计意识和估计能力。3联系实际感受升在日常生活中的广泛应用。理解容量的含义，认识容量单位“升”，感知1升的实际大小。建立1升的概念，正确的估计容量的大小。本节课主要初步认识容量及容量单位升。初步形成1升的容量观念，教材由日常生活中的水杯比较大小问题引出容量概念，为加强知识间的联系，先让学生了解测量容量的方法，然后感知1升的实际大小。通过解决实际问题使学生进...
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