苏教版五年级数学上册第二单元第6课时《组合图形的面积》教案
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学校学习耳标重点点学情分析核心紊养教学辅助第二单元第6课时组合图形的面积教学流程投课班级教学设计投课教师1.能多结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。2.能运用所学知识，解决生活中组合图形的实际问题。3.自主探索，合作交流，培养学生认真思考，团结协作的能力。探索并掌握组合图形的面积计算方法。理解并掌握组合图形的组合及分解方法。本节课主要是在利用已经学过的规则图形的面积的基础上进行学习的，学生已经学可了长方形、正方形、平行四边形、梯形的面积计算，通过转化思维，利用分隔法或者添补法把组合图形转化成规则图形再进行计算，并且通过教学让学生能多利用所学解决实际问题。渗透...
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