苏教版五年级数学上册第五单元第2课时《小数点向右移动与小数的大小变化》教案
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第五单元第2课时小数点向右移动与小数的大小变化教学设计学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助授课班级授课教师1.使学生探素小数点向右移动引起小数大小变化的规律，能够应用规律解决相应的实际问题。2学生在探索规律的过程中，经历观察、比较、猜想、归纳、验证等一系列数学活动，体验探索数学规律，增强学习的兴趣和自信心。3.使学生在参与数学活动的过程中，学会与人交流，逐步形成与人合作的习惯和意识。探索一个小数乘10、100、1000所引起的小数点位置变化的规律。能用自己的语言归纳小数点位置的右移引起大小变化的规律。本节课主要是在学生已经学习了整数乘小数的基础上进行教学的，使学生探索小数点向右移动引起...
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