苏教版一下1.4《十几减8、7》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点十几减8、7《1.4十几减8、7》教学设计单元第一单元学科数学年级一年级教材创设了“送水果”的情境，将十几减8的数学问题自然融入其中，让学生直观感受到数学与生活的紧密联系，激发学生解决问题的兴趣，使抽象的数学运算变得具体可感。教材先安排十几减8的学习，让学生初步探索退位减法的算理与算法，利用直观的学具操作（如小方块），帮助学生理解破十法、平十法等不同计算方法。同时，在多样化算法的基础上，引导学生采用想加法算减法计算十几减8，进一步体会不同算法的特点。在学生掌握十几减8的基础上，再引入十几减7的内容，引导学生类比迁移，自主探究算法，逐步加深对退位减法的认识，符合学生的...
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