苏教新版一下《5.1两位数加、减整十数》教学设计-
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课题教材分析学习目标重点难点《5.1两位数加、减整十数》学设计两位数加、减整十数第五单元学科单元数学年级一年级例1主要教学两位数加、减整十数。本节课以一幅盒装鸡蛋和面包的情境图引入两位数加、减整十数，学生通过情境图能多清楚地看出数的组成。再通过动手操作计数器拨珠理解两位数加、减整十数计算的算理。试一试再次让学生在计数器数位上感受数组成的变化。1.学习目标描述：让学生经历探素两位数加、减整十数计算方法的过程，理解并掌握其算理，能正确、熟练地进行口算。2.学习内容分析：在苏教版一年级下册数学教材中，两位数加、减整十数的内容处于十分关键的位置。这部分知识是在学生掌握了20以内加减法以及整十数加、减整...
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