五教室里的测量——厘米、米的认识信息窗2米的认识（表格式教案）-2025-2026学年青岛版（2024）数学二年级上册

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摘要：

课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备米的认识信息窗2米的认识青岛版小学二年级上册第78页课型1.认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。新授课2.根据1厘米和1米的实际长度，掌握米和厘米之间的关系，知道1米=100厘米。3.能合作测量出整来长度的物体，培养合作能力和动手操作能力。建立1米的长度表象，掌握用米测量物体长度的方法。掌握米和厘米之间的联系，知道1米=100厘米。多媒体课件、厘米尺、米尺、绳子等（学生自备）。教学过程一，情景设计，导入新课1.创设情境师：同学们，谁愿意拿着自己的厘米尺来测量一下黑板的长度？测量时，学生发现尺子太短了，需要多次移动尺子进行测量，感觉很麻烦，而且测量...

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