西南大版一年级下册数学第一单元（认识0~9）5《认识6~9》教案
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课题名教材分析教学目标西南大版数学一年级年级上册第一单元5．《认识6~9》教学设计认识6~9（一）内容分析《认识6-9》是西师版数学一年级上册第一单元《0-9的认识》的关键课时。此前，学生已认识0－5，对数字概念和数数有了初步了解。本节课教材借助丰富的生活场景，如主题图中6只鸭子、7只鸡、8只兔、9只鹅，引导学生从具体事物中抽象出6一9的数字概念，理解其基数意义。通过数物体个数、拨计数器写数字等活动，让学生掌握数字的顺序、大小及书写规范。教材还注重知识的前后联系与拓展，为后续学习10的认识、数的运算奠定基础，帮助学生逐步构建完整的数学知识体系。（二）核心素养分析1．数感培养：在认识6－9的过程...
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