西师版二年级上册数学第二单元（表内乘法）1《乘法的初步认识-红花有多少盆？》教学设计
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课题名教材分析教学目标西师版二年级上册数学第二单元（表内乘法）1《乘法的初步认识-红花有多少盆？》教学设计乘法的初步认识一红花有多少盆？（一）内容分析本部分内容是西师版二年级上册数学第二单元（表内乘法）中“乘法的初步认识”。在此之前，学生已经学习了加法运算，对相同数相加有了一定的感性认识。而乘法的初步认识是学生学习乘法的起始课，是在加法的基础上进行教学的，它是今后学习表内乘法以及多位数乘法的基础。通过“红花有多少盆？怎样计算？黄花有多少盆？”这样具体的情境，引导学生从相同数相加的计算中抽象出乘法运算，理解乘法的意义，体会乘法的简便性，将学生的思维从加法运算提升到乘法运算，是学生数学学习的一次重...
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