西师版三年级上册数学第三单元（四则混合运算（一）)5《数量关系-参观敦煌艺术展人数问题》教案
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西师版三年级上册第三单元（四则混合运算（一）5《数量关系-参观敦煌艺术展人数问题》教学设计课题名教材分析教学目标数量关系-参观敦煌艺术展人数问题（一）内容分析本部分内容是西师版三年级上册数学第三单元四则混合运算（一）中的重要组成部分。它是在学生已经掌握了简单的加、臧、乘、除运算的基础上，进一步学习含有两级运算的四则混合运算，旨在解决实际生活中的问题。通过“星期六参观敦煌艺术展的中小学生人数计算”这一具体情境，让学生理解和掌握乘加、乘减混合运算的运算顺序，并能正确计算，同时学会用综合算式解决两步计算的实际问题，为后续学习更复杂的四则混合运算以及解决多步骤的实际问题奠定基础，（二）核心素养分析1．...
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