西师大版（2024）数学三年级下册2.1除数是一位数的除法第4课时两、三位数除以一位数的笔算（2）（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第4课时两、三位数除以一位数的笔算（2）两、三位数除以一位数的笔算（2）教科书第28～30页课型新授课1.理解有余数的两、三位数除以一位数的笔算算理，掌握“余数比除数小“的规则。2.能正确用竖式计算有余数的两、三位数除以一位数，会判断商的位数。3.结合实际情境理解“余数"的意义，培养严谨的计算习惯。有余数的两、三位数除以一位数的笔算；判断商的位数理解“被除数最高位不够除，商是两位数"的规则；余数的处理。课件教学过程一复习旧知，引入新课教师：上节课我们学了无余数的笔算，现在算一道题：95-4=？会有余数吗？学生1：95-4=23..·…·3！教师：今天...
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