西师大版（2024）数学三年级下册2.2问题提出第1课时（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第1课时问题提出（1）问题提出（1）一一进一法、去尾法教科书第35～36页课型新授课1.结合“农家乐就餐”情境，经历搜索信息、提出问题、分析数量关系、解决问题的全过程，理解两步计算问题的解题思路。2.掌握“先求总数，再求份数（进一法）“的解题方法，能正确计算有余数除法的实际应用问题，体会“进一法"的必要性。3.感受数学与生活的密切联系，培养观察、分析、合作交流的能力，激发学习数学的兴趣。理解两步计算问题的数量关系；掌握“先求总数，再用进一法求所需份数"的解题步骤。理解“进一法"的实际意义，能根据具体情境判断是否需要“进一”。课件教学过程创设情境，引入...
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