西师大版（2024）数学三年级下册2.2问题提出第3课时（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第3课时问题提出（3）问题提出（3）一乘除混合运算教科书第39～40页课型新授课1.结合“买水分发情境，理解乘除混合运算的数量关系，掌握乘除混合运算的解题方法和运算顺序。2.能从不同角度分析问题，用两种不同的思路解决乘除混合运算问题，培养思维的多样性。3.感受数学运算的逻辑性和实用性，激发学习数学的积极性，培养解决实际问题的能力。掌握乘除混合运算的解题思路和运算顺序，能正确进行计算。从不同角度分析数量关系，理解两种不同解题思路的内在逻辑。课件教学过程一、创设情境，引入新课教师：游客们要出发去游玩，老师提前买了一些水准备分发给大家。可是老师遇到了一个问...
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