西师大版5上数学3.11-3.13解决问题教案
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课题学习目标重点难点西师大版数学五年级上第三单元问题解决熬学设计问题解决单元三学科数学年级五1、在具体的情境中，引导学生结合实际情况探索用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，2、在活动中，培养学生灵活解决问题的能力，体会求商的近似值的应用价值。3、在解决问题中感受数学解题策略的巧妙运用，体验数学乐趣。根据实际情况，能用“进一法”和“去尾法”取商的近似值。培养学生灵活解决实际问题的能力。教学过程教学环节导入新课讲授新课一、练习导入。教师活动1、说一说：要把大桶里的水倒完需要几个小桶？5.5L教师根据学生的回答总结：剩下的4升还要1个小桶。所以需要3个小桶，2、教师谈话：这个单元我们学习了用什么方...
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