西师大版6上数学5.2比例尺2教案
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课题学习目标重点难点比例尺（二）西师大版六年级上册第五单元《比例尺（二）》教学设计单元第四单元学科数学年级六年级1.进一步理解比例尺的意义，能运用比例尺的知识解决生活中的数学问题，并注意计算过程中的单位处理。2.让学生通过动手实践和合作交流等方式进行学习，培养学生合作意识和解决问题的能力。3.在解决问题的同时，感受数学与生活的联系，提高学生学习数学的兴趣。应用比例尺进行图上距离和实际距离的换算。运用比例尺的失识解决生活中的数学问题。教学过程教学环节导入新课讲授新课一、复习旧知1.填一填。（5千米=（20米=（教师活动)：（）厘米）厘米）=比例尺2.说说从比例尺1:2000中你能失道什么？反馈：...
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