西师大版六年级数学下册第五单元总复习筛选有用信息解决问题（教案）

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摘要：

【教学目标】《筛选有用信息解决问题》1.会从问题出发分析，筛选有用信息解决问题，进一步提高分析问题的能力。2.在列式解答的过程中，体会不同的解决思路和方法。【教学重难点】重点：从问题出发分析问题，筛选有用信息。难点：从问题出发分析问题，筛选有用信息。【教学过程】一、回顾旧知：解决间题的一般步骤读题：勾画关键词和信息，明确已知和问题。分析：找出等量关系式。解答：根据等量关系式列式解答检验：反思结果。二、新知探究2012年8月，邓叔叔获得了科技发明奖8000元。他准备将这笔钱以整存整取的方式在银行存2年，到期可得本金和利息共多少元？存款年利率表2012年7月存期（整存整取）一年二年（一）问题导学年...

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