西师大版六年级数学下册反比例（教案）
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【教学内容】“反比例”熬学设计义务教育教科书《数学》西师版六年级下册第48、49页例1、例2。【教学目标】1.能够结合具体情境认识成反比例的量，理解反比例关系，能判断两种量是否成反比例关系。2.能运用反比例知识和多种策略解决生活中简单的实际问题。3.经历反比例有关知识的构建过程，培养归纳概括能力和解决问题的能力：感悟对应和建模的思想。【教学重点】正确理解反比例的意义，运用反比例的意义解决有关反比例的问题【教学难点】正确判断两种量是否成反比例关系，理解反比例应用题的解题思路。【教学过程】一、谈话引入，揭示课题这节课我们继续围绕相关联的量来展开研究，认识一种新的比例关系反比例。二、认识反比例（例1...
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