西师大版六年级数学下册正比例（教案）
摘要：
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教学目标：正比例1.通过具体问题情境认识成正比例的量，理解其意义；能判断两种量是否成正比例关系，并进行交流。在认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间相依互变的关系，进一步培养观察能力和发现规律的能力。2.初步认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在方格纸上画出图像，并会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。3.进一步理解正比例的意义，会运用正比例知识解决简单的实际问题。在运用正比例解决实际问题的活动，体验数学的应用价值，培养解决问题的能力。（重难点）教学过程：一、新课导入1.水费收缴情景引入。六楼张叔叔用水量6㎡²，水费需要收21元；另外几家也收21元可以吗？引导学...
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