西师大版六年级数学下册总复习-立体图形的认识（教案）过于简单89
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《整理与复寸-立体图形的认识》教学设计教学内容：复习立体图形的基本特征。（教材第98页的内容）教学目标：1.回顾整理立体图形的基本特征以及图形之间的关系：2.在动手操作动态演示，从“动”态中认识立体图形沟通平面图形与立体图形的联系，形成知识网络。3.培养学生的探究意识，发展空间观念，激发学寸兴趣，教学重点：回顾整理立体图形的特征。教学难点：动态中认识立体图形，进行相关的计算教学措施：动态演示，操作体验，感悟点，线面，体的内在联系。教学准备：课件学具淮备：复习题单、练习题单教学流程：一、导入在小学阶段，咱们主要研究了哪几种立体图形？(长方体，正方体圆柱：圆锥)指着课件的立体图形问:它们各有什么特...
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